188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
丶UWU丶

上传于:2024-08-07

粉丝量:27

.


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询的概述)

    星级: 12 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询方案的制定)

    星级: 9 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询效果的评估)

    星级: 9 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询的理论基。

    星级: 26 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询的常用方法与技术)

    星级: 14 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理督导)

    星级: 3 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询中的咨访关系)

    星级: 8 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询中常见现象及其处理)

    星级: 8 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(团体心理辅导-团体心理辅导的概述)

    星级: 10 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(常见心理问题的辅导-学习类心理问题辅导)

    星级: 22 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(常见心理问题的辅导-生涯类心理问题辅导)

    星级: 4 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(常见心理问题的辅导-生活类心理问题辅导)

    星级: 9 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(团体心理辅导-团体心理辅导的阶段及影响因素)

    星级: 5 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(常见心理问题的辅导-情绪情感类心理问题辅导)

    星级: 17 页

  • 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(团体心理辅导-团体心理辅导的领导者)

    星级: 3 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理咨询与辅导-心理咨询的专业、道德和法律问题)

下载积分: 25

内容提示: 第八章 心理咨询的专业、道德和法律问题一、专业责任(一)维护当事人的权益1.知情同意知情同意是指在与当事人确立咨询关系之前,咨询师有责任向当事人说明自己的专业资格、理论取向、工作经验,咨询或治疗过程,治疗的潜在风险、目标,技术的运用以及保密原则与咨询收费等,以利于当事人自由决定是否接受咨询或治疗。(1)告知当事人有关心理治疗的利弊得失与风险。(2)向当事人解释有关专业保密的范围与限制。(3)向当事人介绍咨询中相关资料的保管情况。2.当事人利益优先对当事人负责、尊重和维护当事人最大利益是心理咨询和心理治疗工作者行为的一个重要原则,也是其遵守专...

文档格式:PDF | 页数:6 | 浏览次数:19 | 上传日期:2024-08-07 15:19:07 | 文档星级:
第八章 心理咨询的专业、道德和法律问题一、专业责任(一)维护当事人的权益1.知情同意知情同意是指在与当事人确立咨询关系之前,咨询师有责任向当事人说明自己的专业资格、理论取向、工作经验,咨询或治疗过程,治疗的潜在风险、目标,技术的运用以及保密原则与咨询收费等,以利于当事人自由决定是否接受咨询或治疗。(1)告知当事人有关心理治疗的利弊得失与风险。(2)向当事人解释有关专业保密的范围与限制。(3)向当事人介绍咨询中相关资料的保管情况。2.当事人利益优先对当事人负责、尊重和维护当事人最大利益是心理咨询和心理治疗工作者行为的一个重要原则,也是其遵守专业道德准则的根本目的。当事人利益优先要求咨询师从当事人的利益出发,不受来访者性别、年龄、社会经济地位、文化背景、残障以及宗教的影响,对来访者一视同仁,不歧视和嫌弃,以诚相见、平等相见,了解他们的需求。当事人的利益与他人利益发生冲突时,咨询师要站在当事人立场为其争取权益;当咨询师利益和当事人的利益发生冲突时,咨询师应约束自己的行为,以尽量保障当事人的权益。(二)咨询师的专业能力与转介1.专业能力(1)提高对自己的认识对自己的认识包括对自己作为一个人有何长处、有何短处,特别是在人际交往中对哪一类事物比较敏感,对什么样的人易产生反向移情或刻板印象等方面的认识。咨询师对自己个人认识的深化,有助于其对当事人提供更为有效的帮助,从而尽可能避免因咨询师个人因素而导致的治疗阻抗的产生。(2)提高对自己作为专业人员能力的认识对自己作为专业人员能力的认识主要是指认清自己的能力界限。当当事人的困难属于咨询和治疗的帮助范围,但咨询师不具备解决这一困难的经验和技能时,不应根据自己的一知半解勉强治疗。当咨询师独创或从同行中习得一种新的治疗技术或方法,需要在个案上尝试时,咨询师应该遵循职业指引,取得当事人的知情同意;最好有一位对此方法有合格训练的同行做指导。(3)提高对自己专业职责及专业道德的认识

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司