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内容提示: 第五单元综合测试 (满分:120 分 时间:120 分钟) 一、积累与运用(0 30 分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(8 分) 文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在卓越的建筑人文,古 pǔ 美观的赵州桥、①( )的苏州园林、永垂不朽.的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧;美在严谨的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律,寻觅.丰富的生命历程;美在繁华的市井风情,生动形象地描绘了北宋时期的社会风貌和历史内 hán,表达了画家对国家命运的担忧。 (1)给加点字注音。(2 分) ①不朽. ②寻觅. (2)看拼音写汉字。(2 分) ①古 pǔ ②内 hán (3)根据语...

文档格式:DOCX | 页数:21 | 浏览次数:7 | 上传日期:2024-07-23 20:29:58 | 文档星级:
第五单元综合测试 (满分:120 分 时间:120 分钟) 一、积累与运用(0 30 分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(8 分) 文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在卓越的建筑人文,古 pǔ 美观的赵州桥、①( )的苏州园林、永垂不朽.的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧;美在严谨的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律,寻觅.丰富的生命历程;美在繁华的市井风情,生动形象地描绘了北宋时期的社会风貌和历史内 hán,表达了画家对国家命运的担忧。 (1)给加点字注音。(2 分) ①不朽. ②寻觅. (2)看拼音写汉字。(2 分) ①古 pǔ ②内 hán (3)根据语境,为空白处①选择成语,最恰当的一项是( )(2 分) A.惟妙惟肖 B.自出心裁 C.妙手偶得 (4)文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是( )(2 分) A.“中国人民”修饰“智慧”,充当状语。 B.句子的谓语是“流露”,“无不”起修饰限定,充当定语。 C.句子的主语是“人民英雄纪念碑”。 D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。 【答案】(1)xiǔ mì (2) 蹒 朴 (3)B (4)D 【解析】(1)本题考查字音。根据积累作答。 不巧:永远不可磨灭。“朽”读作“xiǔ”; 寻觅:寻求;探索。“觅”读作“mì”。 (2)本题考查字形。根据积累作答。 古朴:指朴素而有古代的风格。“pǔ”写作“朴”; 内涵:指内在的涵养。“hán”写作“涵”。 (3)本题考查成语运用。 惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。与语境不合。 自出心裁:出于自己心中的设计或筹划。与语境相合。

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