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188宝金博页面版: 如何对学生进行抗挫折能力的心理188宝金博页面版

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如何对学生进行抗挫折能力的心理188宝金博页面版 前言:挫折是指人们为达到某种目标所进行的有目的的活动过程中遇到的障碍和干扰,而使个人需要得不到满足。挫折是难以避免的,我们188宝金博页面版的主体--学生,是家长的掌上明珠,很多家长把全部身心和爱都倾注在孩子身上,因而一味地迁就、溺爱孩子,使他们变得任性、脆弱,经受不起一点点挫折。受过挫折的学生,对即将发生的事情有一种恐惧不安的情绪体验,表现为紧张,过于敏感,精力不集中,心情郁闷。这种焦虑,轻者影响正常的学习、生活,重者则严重影响身心健康,产生心理障碍。作为老师更要注意在188宝金博页面版过程中对学生进行挫折188宝金博页面版,提高学生的挫折耐力和心理承受力,了解挫折。在对他们进行挫折188宝金博页面版时,教师应教给学生增强挫折的能力,这在心理健康188宝金博页面版中尤为重要。下面谈谈对中学生挫折188宝金博页面版的几点看法: 一、分析学生挫折产生的原因 挫折产生的原因可分为内因和外因。外部因素即客观因素包括自然环境和社会环境因素等;内部因素即个人主观因素如生理条件限制、能力限制、动机冲突等。对陷入挫折情境中的学生,要及时进行疏导,帮助他们分析遭受挫折的主原因是来自于主观还是客观,找出失败的症结所在等。在必要时可帮助他们一步步地实现目标,让他们体会只有战胜了困难才能前进一步。 如有的学生在某些课程中由于自身条件较弱,而产生厌学的心理,在体育课上有些同学体形较胖素质较差,没有自信,产生厌学心理,上课时不愿和大家一起做运动,这时需要老师多关心她,引导她,和同学们一起找她的优点,鼓励她,使她振作起来,帮助他树立信心,避免"破罐子破摔"。并。经过教师和同学的帮助,他终于有了进步。 二、培养学生树立正确的挫折观 1 帮助学生正确认识挫折,让他们明白挫折在生活和学习中是不可避免的。使他们接受挫折188宝金博页面版,正视生活、学习和工作中的各种挫折,自觉地形成对挫折的正确认识,以积极的态度对待挫折,不断积累挫折经验,正确归因挫折,学会用转移、宣泄、补偿、升华等心理防卫机制来消除受挫折后的不良情绪。 2、188宝金博页面版学生敢于挑战挫折。经受挫折是人们现实生活中正常现象,是不可避免的。社会的历史进程是这样,个人的成长经历也是如此。有首歌唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹”。生活中的挫折和磨难,会给人以打击,带来悲伤和痛苦,但也能使人奋起、成熟、变得坚强起来。要让学生懂得任何一个成功的背后,都经历了几番的努力,甚至遭受多次失败

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