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188宝金博页面版: 人教版八年级语文上册第26课诗词五首（教学设计）
内容提示： 第 26 课 《诗词五首》教学设计 【学习目标】 1.了解古体诗、近体诗、词的特点，体会诵读时不同的韵律。 2.背诵并默写古诗词，体会和理解诗词中所寄寓的作者情感。 3.学会“知人论世”，品析诗词传情达意的语言和艺术手法。 【重点难点】 1.了解古体诗、今体诗、词的特点，学会“知人论世”。 2.体会和理解诗词中所寄寓的作者情感，品析诗词传情达意的语言和艺术手法。 【课时安排】 5 课时。 【学习过程】 第一课时 任务：学习《饮酒（其五）》 一、导入新课 1.猜猜诗人 根据下面三句诗，猜一猜，这三句诗都写的是谁？ ①秋丛绕舍似陶家，便绕篱边日渐斜。 ②古...
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