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188宝金博页面版: 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(心理统计与测量-心理测验的编制与实测)

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内容提示: 第八章 心理测验的编制与实测一、心理测验的编制1.确定测验目的(1)明确测量对象:弄清楚测量哪些团体或个人。(2)明确测量目标:弄清楚测量什么心理特质,而且还要注意进一步将目标具体化。(3)明确测量用途:明确测量的用途会指导我们编制测验的方向。2.制订编题计划编题计划是编制测验的总体构思,其主要包括两方面的内容:(1)全面而具有代表性的测验内容。(2)用百分比来表示各个内容点的相对重要性:编题计划实际上就是命题双向细目表。其对编辑测验、评分记分等环节都有重要影响。3.编辑测验项目(1)选择测验资料:所选择的测验资料要根据测验目的来确定,而且要注重其丰富性、普遍...

文档格式:PDF | 页数:6 | 浏览次数:40 | 上传日期:2024-08-13 09:35:12 | 文档星级:
第八章 心理测验的编制与实测一、心理测验的编制1.确定测验目的(1)明确测量对象:弄清楚测量哪些团体或个人。(2)明确测量目标:弄清楚测量什么心理特质,而且还要注意进一步将目标具体化。(3)明确测量用途:明确测量的用途会指导我们编制测验的方向。2.制订编题计划编题计划是编制测验的总体构思,其主要包括两方面的内容:(1)全面而具有代表性的测验内容。(2)用百分比来表示各个内容点的相对重要性:编题计划实际上就是命题双向细目表。其对编辑测验、评分记分等环节都有重要影响。3.编辑测验项目(1)选择测验资料:所选择的测验资料要根据测验目的来确定,而且要注重其丰富性、普遍性和趣味性。(2)选择项目形式:主要有个人或团体测验、文字或操作测验等形式,而这时要考虑被试的年龄和人数、测验的目的、经济适用等因素。(3)编写测验项目:此时要注意选择的项目是否很好代表了编题计划中的内容范围和相对重要性、保证项目的难度有一定分布范围、用语精练明了、初编测题数量要较多以便筛选等因素。4.预测与项目分析(1)在测验将来意欲施用的群体中抽取一部分有代表性的样本进行预备性测验,得到可以量化的数据,以便进行量化分析;(2)对预备性测验中所得到的数据进行统计分析,并进行项目分析(包括确定项目的难度和区分度)。5.合成测验(1)选择测验项目:对初编的测验项目进行筛。耸币悸堑囊蛩刂饕胁庋榈男灾、项目的难度和区分度。(2)对选择出的项目进行编排以组成完整测验:此时总的原则是由易到难。而常见的项目排列方式有并列直进式和混合螺旋式,其中后者有利于维持被试作答的兴趣。(3)编制测验复本:即编制平行的测验,这也是增加测验实用性的重要措施。

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