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188宝金博页面版: 52反比例函数的图像与性质2

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内容提示: 强湾中学导学案 学科: 数学 年级: 九年级 主备人: 王花香 辅备人: 张晓霞 审批: 教师活动 (环节、 措施) 学生活动 (自主参与、 合作探究、 展示交流) 明确目标 合作交流 2、 在平面直角坐标系中画出 y=4x , y=-4x 的图象, 并根据图象回答问题: (1) y=4x 图象位于第__________象限, 在每个象限内, y 随 x的增大而___________________; 课题 5. 2 反比例函数的图像与性质(2) 课时 1 课时 课型 导学+展示课 学习目标 1. 使学生记住反比例函数的性质, 并能应用反比例函数...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:8 | 上传日期:2013-01-05 04:58:00 | 文档星级:
强湾中学导学案 学科: 数学 年级: 九年级 主备人: 王花香 辅备人: 张晓霞 审批: 教师活动 (环节、 措施) 学生活动 (自主参与、 合作探究、 展示交流) 明确目标 合作交流 2、 在平面直角坐标系中画出 y=4x , y=-4x 的图象, 并根据图象回答问题: (1) y=4x 图象位于第__________象限, 在每个象限内, y 随 x的增大而___________________; 课题 5. 2 反比例函数的图像与性质(2) 课时 1 课时 课型 导学+展示课 学习目标 1. 使学生记住反比例函数的性质, 并能应用反比例函数的性质. 2. 逐步培养和提高学生的计算能力和作图能力. 流程 课前自测——新课探究——例题解析——自我测验——应用拓展 重难点 重点: 掌握反比例函数的图象及其性质. 难点: 提高学生的计算能力和作图能力.

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