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188宝金博页面版: 数形结合思想在中学数学中的运用
内容提示： 数形结合思想在中学数学中的运用 数与形是数学中的两个最基本的研究对象， 数是数量关系的体现， 形是空间形式的体现， 两者是对立统一的， 我们在探讨数量关系时常常借助于图形直观地去研究； 而在研究图形时， 又常借助于图形间隐含的数量关系去求解， 它们之间存在着密切的联系， 在一定条件下可以相互转化， 这种联系称之为数形结合。 数形结合的思想渗透在中学数学中， 是一种帮助学生理解数学、 学好数学的重要思想方法。 在教学中应注重培养学生将数与形灵活地转换， 运用彼此间的相互联系和作用， 去有效地探求问题的解答的数学思想。 我将通过以下具体的例题阐述数...
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