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188宝金博页面版: 初中物理同步讲义北师大版电荷 知识讲解

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内容提示: 电 电 荷【学习目标】1.了解摩擦起电现象,理解摩擦起电的实质;2.了解验电器的构造、原理及其作用;3.掌握电荷间的相互作用和带电体能够吸引轻小物体的性质;4.了解静电现象的应用和保护。【要点梳理】要点一 、两种电荷及相互作用1.电荷:摩擦过的硬橡胶棒或玻璃棒能够吸引轻小物体,我们就说硬橡胶棒或玻璃棒带了电,或者说它带有了电荷。2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电。3.正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。4.负电荷:毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷叫负电荷。5.电荷间相互作用的规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。要点诠释:(1)带...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:105 | 上传日期:2024-09-04 17:27:56 | 文档星级:
电 电 荷【学习目标】1.了解摩擦起电现象,理解摩擦起电的实质;2.了解验电器的构造、原理及其作用;3.掌握电荷间的相互作用和带电体能够吸引轻小物体的性质;4.了解静电现象的应用和保护。【要点梳理】要点一 、两种电荷及相互作用1.电荷:摩擦过的硬橡胶棒或玻璃棒能够吸引轻小物体,我们就说硬橡胶棒或玻璃棒带了电,或者说它带有了电荷。2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电。3.正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。4.负电荷:毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷叫负电荷。5.电荷间相互作用的规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。要点诠释:(1)带电体能够吸引轻小物体,这个吸引是相互的,轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如:通草球,轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。(2)使物体带电的方法:①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,两种不同的物体相互摩擦后,各自带上等量异种电荷的现象。②接触带电:用接触的方法使物体带电,即:一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时,不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。构 要点二、原子结构 元电荷1.电荷量:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷;单位:库仑,符号是 C。2.原子结构:物体由分子、原子构成,分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。质子带正电,核外电子带负电,且质子数=核外电子数,则原子带的正电荷与负电荷等量,原子不显电性,呈电中性,物体也呈电中性,但不能说物体没有电荷。3.元电荷:精确的实验表明,任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍,即电子所带电荷量的整数倍。因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”,也叫“元电荷”(带电量最小的电荷),用符号“e”表示,则 e=1.6×10 -19 C。要点诠释 :摩擦起电的实质,由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦中,束缚能力弱的物体失去电子而带正电,束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程,而非创造了电荷。

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