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188宝金博页面版: 初中英语听说训练课程(故事与诗歌)

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内容提示: 故事与诗歌 Part ⅠListening 一 、 课程介绍 1 .背景分析 故事与诗歌(Stories and poems)包含以下四个子话题:1) 故事(Stories);2) 诗歌(Poems);3) 短剧(Short plays);4) 作家(Writers)。通过分析近五年全国 200 余套中考英语试题,根据各个话题出现的频次,得出该话题在中考试卷中的高频考点为:考查经历类或幽默类故事话题。试题涉及故事发生的时间、地点、人物、故事情节的开端、发展和结局等。 2 .教学目标 1 )知识 ? 词汇:掌握故事与诗歌话题相关的词汇。 ? 句式:掌握故事与诗歌话题常见问题和句型表达。 2 )能力 ? 听:能听懂故事的大致情节,理解故事里的主要人...

文档格式:DOCX | 页数:15 | 浏览次数:10 | 上传日期:2024-05-03 16:55:27 | 文档星级:
故事与诗歌 Part ⅠListening 一 、 课程介绍 1 .背景分析 故事与诗歌(Stories and poems)包含以下四个子话题:1) 故事(Stories);2) 诗歌(Poems);3) 短剧(Short plays);4) 作家(Writers)。通过分析近五年全国 200 余套中考英语试题,根据各个话题出现的频次,得出该话题在中考试卷中的高频考点为:考查经历类或幽默类故事话题。试题涉及故事发生的时间、地点、人物、故事情节的开端、发展和结局等。 2 .教学目标 1 )知识 ? 词汇:掌握故事与诗歌话题相关的词汇。 ? 句式:掌握故事与诗歌话题常见问题和句型表达。 2 )能力 ? 听:能听懂故事的大致情节,理解故事里的主要人物和主要事件;能听懂对话或短文中人物介绍自己过去的经历,注意故事的作者信息以及简单的背景知识。 ? 说:运用本话题所学的知识,学会表达故事中的人物或情节,并发表一些简单的看法或观点。 二 、课前热身 Guess who he/she is: 根据下面四幅漫画,猜猜肖像中的人物是谁? ( (1 )Henry VI (注:漫画名不展示给学生看) ( (2 )The Two Gentlemen of Verona ( (3 )The Merchant of Venice

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