188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功，开通会员云端永久保存 去开通
朱小猪

上传于：2012-05-30

粉丝量：56

该文档贡献者很忙，什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 浅谈服装设计中灵感的来源

    星级： 2 页

  • 浅谈服装设计中灵感来源的途径

    星级： 1 页

  • 服装设计如何捕捉创作灵感

    星级： 1 页

  • 在侦破中捕捉灵感思维之光

    星级： 2 页

  • 在阅读中捕捉写作灵感_彭化义

    星级： 1 页

  • 羊角沟乡年生产3万吨果汁饮料项目投资申请报告

    星级： 63 页

  • 中医美容颜面望诊图释

    星级： 14 页

  • 在不确定性中捕捉灵感

    星级： 28 页

  • 浅谈写作灵感的巧妙捕捉

    星级： 1 页

  • 浅谈广播剧演员在人物塑造中对人物形象灵感的捕捉

    星级： 2 页

  • 浅谈广播剧演员在人物塑造中对人物形象灵感的捕捉

    星级： 2 页

  • 浅析服装设计中对服装色彩的设计

    星级： 3 页

  • 浅析服装设计中对服装色彩的设计

    星级： 2 页

  • 服装设计创作灵感的捕捉路径分析

    星级： 3 页

  • 服装设计创作灵感的捕捉路径分析.doc

    星级： 15 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

    暂无笔记

    选择文本，点击鼠标右键菜单，添加笔记

    暂无书签

    在左侧文档中，点击鼠标右键，添加书签

    188宝金博页面版: 浅谈在服装设计中对服装色彩灵感的捕捉

    下载积分： 1000

    内容提示： 浅谈在服装设计中对服装色彩灵感的捕捉郭跃华 福建永安职业中专学校福建永安 【摘要】五光十色的大千世界因为有了色彩才充满了活力和生机。色彩作为最普及的一种审美形式存在于我们生活的各个方面。色彩给我们美的享受色彩教给我们美。服装作为时代的镜子反映着人类进步的足迹、发展的面貌。而服装色彩更是鲜明地给人以强烈的第一印象。如何运用色彩创造美好的生活环境用色彩装 苣自身是服装色彩创作的根本问题。作为服装设计者能否利用好色彩这一重要因素是决定服装设计成功与否的关键所在。【关...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：183 | 上传日期：2012-05-30 23:09:03 | 文档星级：
    浅谈在服装设计中对服装色彩灵感的捕捉郭跃华 福建永安职业中专学校福建永安 【摘要】五光十色的大千世界因为有了色彩才充满了活力和生机。色彩作为最普及的一种审美形式存在于我们生活的各个方面。色彩给我们美的享受色彩教给我们美。服装作为时代的镜子反映着人类进步的足迹、发展的面貌。而服装色彩更是鲜明地给人以强烈的第一印象。如何运用色彩创造美好的生活环境用色彩装 苣自身是服装色彩创作的根本问题。作为服装设计者能否利用好色彩这一重要因素是决定服装设计成功与否的关键所在。【关键词】服装设计色彩灵感【中图分类号 文献标识码】 文章编号 世界时装之都——巴黎的纺织服装界把色彩称为“第一眼”知名服装设计师都很重视服装的色彩经常在色彩上“先声夺人”。当人们在欣赏一件服装作品时首先注意到的是服装的色彩其次才是服装的式样及表面材质最后才是它的制作工艺。因此色彩是构成服装三大要素中最重要的因素。那么在设计中如何运用好色彩其重要性就不言而喻了。多数学生对服装的色彩是敏感的但在认识上却是：。所以要提高学生设计水平仅凭学生固有的色彩知识和本能的色彩感受显然是不够的还必须在理论和实践上不断丰富和更新色彩知识提高他们的色彩感知能力。 、理论实践结合从课本中丰富色彩理论汲取灵感由于职业学校生源来自各地学生的学习层次基础参次不齐有的学生甚至没有任何的美术基础对色彩的理论知识一片空白。为了能够尽快弥补学生专业知识的缺陷在教学过程中要求老师针对学生的特点适时选择恰当的教学方法使学生在短时间内能具备一定的色彩理论知识并能运用于服装设计中。首先让学生了解什么是色彩?所谓色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。而服装色彩虽然要以色彩学的基本原理为基础但是它毕竟不是纯粹的造型艺术作品服装色彩与美术色彩有明显的区别。所谓服装色彩就是上下、里外装及服饰配件之间的色彩搭配使人与服饰最终产生强烈的视觉美感。作为概念毕竟抽象些那么如何帮助学生能在理解概念的基础上运用自如这无疑是老师必做的功课。这就要求学生亲自实践加深对色彩的认识和感知。其次让学生绘制色相环练习明确色彩的三要素明度、色相、纯度以及它们各自的配色关系。它们三者之问是互相联系的如果改变其中某个要素另外的要素也会相应改变。最后引导学生如何用已固有的色彩知识慢慢过渡牵引到服装色彩上。俗话说学虽无定法但学毕竟有法。如何教会学生知识牵引通过反复实践、除旧变新既要让学生认识到新的又要让学生敢于否定旧的只有不断推陈出新又敢于有大胆的创新日积月累逐步形成自己对服装色彩独到的见解。比如说 色彩要以人的形象为依据因此服装色彩设计必须“因人而异”、因款式而异。 美术中的色彩跃然于纸上是平面的静态的而服装中的色彩依附于面料上随着面料做成服装穿着于人体上服装色彩就从平面状态变成了立体状态。因此进行色彩设计时不仅要考虑色彩的平面效果更应从立体的效果考虑穿着以后两侧及背面的色彩处理并注意每个角度的视觉平衡。 服装是流动的绘画会随着人体的活动进入各种场所。所以在设计时考虑服装色彩要与环境色的协调。如舞台表演服装的设计、晚礼服设计等 学生在进行服装效果图设计时色彩运用不宜过多除印花面料的颜色外一般不要超过三种颜色最多不要超过四五种颜色以免画面凌乱。当然服装画技法、色彩的选择有时必须考虑能表现面料的质感等。 、多观察多鉴赏从自然界中寻找色彩灵感俗话说“艺术来源于生活”。许多著名艺术家、设计师都是由返朴归真、回归生活、着眼社会而获得成功的。从事服装设计同样作者简介郭跃华福建永安职业中专学校。植根于生活学会从生活中、日常平凡琐碎中汲取捕捉灵感。自然本身便是一块重彩的画布。当感觉被都市的喧嚣紧张、职业装的灰暗沉闷压抑久了返朴归真便是一条捷径。小至矿物岩砾之肌理大至广袤无垠的宇宙窄间大自然这位伟大的魔术师无时无刻不在向人们展示其造色配色的神奇。我们看到颁布的服装流行色中有许多源自于天地景物的特征它们或被具象模仿或被抽象概括变幻无穷。除此之外艺术中的精粹也是服装色彩得以丰富的源泉。艺术是相通的从欣赏观摩聆听都可以调动感官全身心地投入从中获得灵感它可以是欣赏音乐会可以是观摩影视剧、绘画作品、歌舞表演也包括视觉传达的某些静态展示及一些优秀的广告宣传创意等等。俗话说“书中自有黄金屋”。书籍是良友无论是小说散文都是陶冶情操开拓视野启迪心灵的“精神食粮”。当然与服装直接有关的如时装展示、流行色发布会 或刊物 时尚书刊甚至大街小巷与自己擦肩而过的人群中总会在服装色彩上给人耳目一新的范例可以借鉴和发挥。灵感是设计的灵魂。服装色彩的设计是考验设计者有没有敏锐的观察力、记忆力、丰富想象力扎实灵活的表现力是否敢于屏弃旧的勇于挑战求新的设计理念并能够抓住稍纵即逝的灵感。美学家朱光潜说过“灵感就是埋伏着火药遇到导火线而突然爆发。”要求每位设计人员平时要多积累、记忆、储存知识是产生灵感的基础。没有长期的积累就不可能有偶得的灵感。那么服装色彩的灵感产生存在我们生活的方方面面。比如 身边周围人穿着打扮的启示。 社会信息的启示。人们对服装色彩流行趋势的消费意识和审美需求心理。 自然色彩的启示。大自然色彩斑斓给设计者提供想象的空问走出户外就会打开色彩构思的长廊而不是一味闭门造车。一些新的设计元素、设计理念就会注入到你的作品中增添活力。 姊妹艺术的启示。在艺术领域中各种艺术风格迥异但相融相通。服装色彩构思可以来自于绘画、音乐、文学作品、建筑、影视剧等甚至还来源于工艺美术作品青花瓷、木版年画、染色剪纸等。这就要求学生要走进社会、融入社会到大自然中去体验生活。平时多观察周围的事物、多留心身边的人只要热爱生活做有心人就不难发现身边美的色彩。因此平时教学中要引导学生多观察、多鉴赏留心观察周围的色彩世界启发他们从蝴蝶、贝壳、花草等大自然的绚丽色彩中产生设计灵感指导他们绘制服装效果图使他们的色彩构思更加奔放自由活跃。 、巧妙构思精心设计捕捉表现色彩灵感只要长期关注于某一事物突然问产生富有创造性的思路得到解决问题的新点子这就是灵感。有句名言曾说“灵感不会经常光顾没有准备的脑子。”出现了灵感却不善于捕捉等于一事无成一切又要从头开始。因此如何抓住瞬间即逝的灵感呢 有以下几个方法可以尝试下首先要快速做好记录。一旦灵感出现就要以自己最擅长的方式做好记录。比如图形、文字、符号等。只要让自己今后看明白它们各自所代表的含义。其次对记录的灵感进行筛选。保留有价值、有 下转第 页万方数据

    阅读了该文档的用户还阅读了这些文档

    188宝金博页面版:关于我们

    188宝金博页面版:帮助中心

    188宝金博页面版:关注我们

    • 新浪微博

    关注188宝金博页面版公众号

    188宝金博页面版
    阅读
    APP
    阅读
    返回
    顶部
    188宝金博页面版官网登录在线平台入口（2026已更新）—江苏协昌电子科技股份有限公司