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188宝金博页面版: 苏教版小学语文四年级下册教学计划

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内容提示: 菏泽学院附小苏教版小学语文四年级下册教学计划 一、教材分析 1、思想内涵丰富。 苏教版国小学语文四年级下册教材共23篇课文文质兼美思想内涵十分丰富。教材分7个单元每个单元都突出一个鲜明的188宝金博页面版主题。第一单元颂春篇 是关于赞美春天、亲近自然的188宝金博页面版 第二单元创新篇是倡导创新教给学生创造方法的188宝金博页面版第三单元英才篇是介绍中华民族古代英贤人物 188宝金博页面版学生继承和发扬中华民族尊重知识、 尊重人才、等传统美德第四单元爱心篇是倡导无私奉献、相互关爱、回报母爱和保护弱小等美好品质的188宝金博页面版第五单元动物篇学习动物知识、爱...

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菏泽学院附小苏教版小学语文四年级下册教学计划 一、教材分析 1、思想内涵丰富。 苏教版国小学语文四年级下册教材共23篇课文文质兼美思想内涵十分丰富。教材分7个单元每个单元都突出一个鲜明的188宝金博页面版主题。第一单元颂春篇 是关于赞美春天、亲近自然的188宝金博页面版 第二单元创新篇是倡导创新教给学生创造方法的188宝金博页面版第三单元英才篇是介绍中华民族古代英贤人物 188宝金博页面版学生继承和发扬中华民族尊重知识、 尊重人才、等传统美德第四单元爱心篇是倡导无私奉献、相互关爱、回报母爱和保护弱小等美好品质的188宝金博页面版第五单元动物篇学习动物知识、爱护动物的188宝金博页面版第六单元环保篇是关于保护环境、美化环境的188宝金博页面版第七单元国魂篇是关于歌颂领袖人物和民族精神的188宝金博页面版。这些都是对学生思想品德188宝金博页面版的精品教材而这样的编排 又提升了育人的效果。 2、重视阅读 四年级下学期注重阅读能力的提高。从《语文课程标准》关于“阶段目标”阅读教学要求中可以看出朗读、默读的技能阅读理解、概括等能力第三学段较之第二学段有明显提高。其特点是: 一是注重理解能力的提高。如第6课《最佳路径》.格罗培斯的迪尼斯乐园路径为什么被评为世界最佳设计它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”第13课《第一次抱母亲》„母亲竟然这么轻?„我?心里为什么很难过联系上下文谈谈你的理解。”第24课《黄河的主人》“默读课文说说课文中„黄河的主人?是谁为什么说他是„黄河的主人?”从不同的角度引导学生阅读理解课文内容既培养了学生的阅读能力又有助于学生良好阅读习惯的形成。二是注重概括能力的提高。如果说阅读理解是引导学生把书“读厚”的话那么阅读概括就是引导学生把书“读薄”。学生能把书“读厚”这是十分重要的阅读能力 而能把书“读薄”也是必备的阅读能力之一。本册关于阅读概括能力的训练作了应有的加强。如第7课《人类的老师》“说说第3、4、5各自然段的主要内容。”第21课《云雀的心愿》为什么说„森林实在是太重要了?先有条理地说说再写下来。”既引导学生进行概括重点段落的训练又训练了学生把握文章的要点理清文章的条理。三是注重自学能力的提高。如《三顾茅庐》 等课后安排的查字典解释词语中“带点字的意思”的训练 再如 《人

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