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188宝金博页面版: 高考生物一轮复习第4单元第2课时有丝分裂过程中相关变化及观察实验
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内容提示： 第 第 2 课时 有丝分裂过程中相关变化及观察实验 课标要求 1.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。2.活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。 考点一 有丝分裂的图像和曲线分析 1．染色体、染色单体、核 DNA 的数量关系 (1)染色体数＝着丝粒数，即根据着丝粒数计算染色体数。 (2)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶核 DNA＝1∶2∶2。 (3)当无染色单体存在时，染色体∶核 DNA＝1∶1。 2．有丝分裂过程中细胞内核 DNA 含量、染色体数、染色单体数的变化(假定生物体细胞中核DNA 含量为 2c，染色体数为 2n) (1)核 DNA 含量...
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第 第 2 课时 有丝分裂过程中相关变化及观察实验 课标要求 1.比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力。2.活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。 考点一 有丝分裂的图像和曲线分析 1．染色体、染色单体、核 DNA 的数量关系 (1)染色体数＝着丝粒数，即根据着丝粒数计算染色体数。 (2)当染色单体存在时，染色体∶染色单体∶核 DNA＝1∶2∶2。 (3)当无染色单体存在时，染色体∶核 DNA＝1∶1。 2．有丝分裂过程中细胞内核 DNA 含量、染色体数、染色单体数的变化(假定生物体细胞中核DNA 含量为 2c，染色体数为 2n) (1)核 DNA 含量、染色单体数、染色体数变化 项目 间期 前期 中期 后期 末期 核 DNA 含量 2c→4c 4c 4c 4c 4c→2c 染色单体数 0→4n 4n 4n 0 0 染色体数 2n 2n 2n 4n 4n→2n (2)细胞核 DNA 含量、染色体数、染色单体数、每条染色体上 DNA 含量变化曲线
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