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188宝金博页面版: 高一语文文言文断句教师版暑假预习

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内容提示: 第 第 2 12 讲 文言文阅读 文言断句 1.掌握断句的基本方法,正确断句。 2.突破做题过程中的难点,做到精准断句。 中国古代没有标点符号,古人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用顿号(“、”)断开,叫“读”。句读是文言文阅读的基。换岫暇,就难以理解文言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式,是学生学习文言文的基本功。 1.凭语感,先断易 首先默读一至两遍,大体了解文段,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断处,先易后难。文言文中,名词常作主语、宾语、定语,断句时可先找出名...

文档格式:DOCX | 页数:10 | 浏览次数:7 | 上传日期:2026-07-06 07:10:07 | 文档星级:
第 第 2 12 讲 文言文阅读 文言断句 1.掌握断句的基本方法,正确断句。 2.突破做题过程中的难点,做到精准断句。 中国古代没有标点符号,古人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用顿号(“、”)断开,叫“读”。句读是文言文阅读的基。换岫暇,就难以理解文言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式,是学生学习文言文的基本功。 1.凭语感,先断易 首先默读一至两遍,大体了解文段,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断处,先易后难。文言文中,名词常作主语、宾语、定语,断句时可先找出名词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名等,然后再考虑有哪些人,人物间是什么关系,有什么事,有什么过程和结果。 【例 1】 诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛毗为军司马。(《世说新语》) 解析:句中共有四个人物“诸葛亮”“魏明帝”“晋宣王”“辛毗”,两个地名“渭滨”“关中”,一个官名“军司马”;句中动词有“次”“震动”“惧”“战”“遣”“为”等;然后以动词为中心,弄清人物间的关系,了解事件的经过。 答案:诸葛亮之次渭滨/关中震动/魏明帝深惧晋宣王战/乃遣辛毗为军司马。 2.“云”“曰”“道”,明对话 在文言文中,可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断人物的

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