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第 19 课 苏州园林 课程标准 课标解读 1．把握文章内容，理清文章的说明顺序。 2．学习运用多种说明方法的好处，体会说明文语言的准确性、严谨性。 3.体会苏州园林的美，认识其地位和价值，增强文化自信。 1.积累“轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。 2.了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 3.了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。 知识点 01 说明顺序 说明文常见的说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三类。 空间顺序即根据客观事物所处的空间位置，依照上下、左右、远近、内外等次序来结构全文的说明顺序。介绍某种静态实体（如建筑物、工艺品等）的说明文常使用这种说明顺序。 时间顺序即在介绍事物发展变化的过程中按时间先后介绍说明对象的说明顺序。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种说明顺序。 逻辑顺序即按照由原因到结果、由主要到次要、由现象到本质、由条件到结论的顺序来介绍说明对象的说明顺序。说明事物间的联系，介绍事物的性质、功用类文章往往采用这种说明顺序。 【微点拨】 苏州园林 苏州古典园林，亦称“苏州园林”，是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。苏州古典园林溯源于春秋，发展于晋唐，繁荣于两宋，全盛于明清。 苏州素有“园林之城”的美誉，境内私家园林始建于前 6 世纪，清末时城内外有园林 170 多处，现存 50 多处。 苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居。这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然、追求与自然和谐相处、美化和完善自身居住环境的一种创造。苏州古典园林所蕴涵的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩，展现了中国文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术知识精讲 目标导航