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小小梦想家

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苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

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188宝金博页面版: 部编版五年级上册《松鼠》教学设计

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内容提示: 部编版五年级上册《松鼠》教学设计 一、课程标准要求 《义务188宝金博页面版语文课程标准(2022 年版)》指出,在阅读方面,五年级学生要能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定的速度,能对课文中不理解的地方提出疑问。在理解文章内容上,要能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用;能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;能对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的疑问,并尝试探讨。同时,在学习说明性文章时,要能抓住要点,了解文章的基本说明方法。 二、主要内容 《松鼠》是一篇文艺性说明文,作者布封抓住松鼠漂亮...

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部编版五年级上册《松鼠》教学设计 一、课程标准要求 《义务188宝金博页面版语文课程标准(2022 年版)》指出,在阅读方面,五年级学生要能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定的速度,能对课文中不理解的地方提出疑问。在理解文章内容上,要能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用;能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;能对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的疑问,并尝试探讨。同时,在学习说明性文章时,要能抓住要点,了解文章的基本说明方法。 二、主要内容 《松鼠》是一篇文艺性说明文,作者布封抓住松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,运用拟人手法生动形象地介绍了松鼠的外形、生活习性等方面的知识。文章语言生动活泼,字里行间流露出作者对松鼠的喜爱之情。 三、重难点 1. 教学重点 了解松鼠的特点,体会作者对松鼠的喜爱之情。 学习作者抓住特点,生动形象地描写动物的方法。 2. 教学难点 体会作者如何用准确、生动的语言把松鼠的特点写具体。 理解文艺性说明文与一般性说明文在表达上的不同。 四、教材分析 本文所在的单元主题是“说明文”,单元语文要素为“学习说明性文章,抓住事物的特征,了解基本的说明方法”。《松鼠》作为本单元的第二篇课

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