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188宝金博页面版: 2018届新高三政治高考复习方法策略:第11讲 利用核心概念把握“中华文化与民族精神”

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内容提示: 第 11 讲 利用核心概念把握“中华文化与民族精神” 对本单元知识的复习,要注意把握中华文化与中华民族精神之间的联系,可以从两个方面进行掌握:一是弘扬中华文化,要注意掌握中华文化的特点,特别是包容性;二是培育中华民族精神,要注意掌握中华民族精神的内涵,明确弘扬和培育中华民族精神的意义和途径。 一、列表法把握中华文化的“源远流长”、“博大精深” 1.源远流长 见证 汉字 史书典籍 作用 为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证 意义 文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代 能够将...

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第 11 讲 利用核心概念把握“中华文化与民族精神” 对本单元知识的复习,要注意把握中华文化与中华民族精神之间的联系,可以从两个方面进行掌握:一是弘扬中华文化,要注意掌握中华文化的特点,特别是包容性;二是培育中华民族精神,要注意掌握中华民族精神的内涵,明确弘扬和培育中华民族精神的意义和途径。 一、列表法把握中华文化的“源远流长”、“博大精深” 1.源远流长 见证 汉字 史书典籍 作用 为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证 意义 文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代 能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来 特点 汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用 规模之大、存留之丰,为世界所仅有2.博大精深 独树一帜,独领风骚 (独特性) 中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献,在世界文化宝库中占有重要位置 一方水土,一方文化 (区域性) 我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征 中华之瑰宝,民族之骄傲 (民族性) 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化 例 1 安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了( ) ①区域文化各具特色,异彩纷呈 ②中华文化博大精深,源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展 ④区域文化相互借鉴,融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 总结感悟 中华文化是由中华各地域文化共同构成的,但不能认为中华文化是各地域文化或各民族文化的简单相加。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色,因此不能说融合统一。 二、用结构图理解“包容性”

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