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188宝金博页面版: 【可编辑】快乐转角——换个角度看问题
内容提示： ■活动设计 关键词 团体辅导高中生情绪 理论理性积极合理想象【理念设计】高中学生进入青春后期自我意识进一步增强独立性、成人感也与日俱增对人、事、物有了自己的看法。但他们还处于社会化的过程中。还不成熟因而作出的判断常带有偏激、片面的特点加上青春期情绪情感体验丰富而强烈很容易产生非理性的想法陷入消极情绪影响学习生活。在平时的个体咨询中学生因不合理信念产生情绪问题的情况也较为普遍本课以美国心理学家艾利斯的理性情绪疗法为理论指导旨在让学生了解想法 观念 与情绪、行为之间的...
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