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188宝金博页面版: 中考语文一轮专项复习讲义(考点突破)-诗歌之炼字(含解析)

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内容提示: 诗歌 之炼字【考点解读】诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。《初中语文教学大纲》(试用修订版)、全日制义务188宝金博页面版《语文课程标准》和语文教材关于诗词欣赏的要求,主要有以下五点:①欣赏诗歌,有自己的情感体验;②领略诗歌的内涵,从中获得对自然,对社会和对人生的有益启示;③对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;④对诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验;⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。下 其中涉及的题型和考点可以概括为以下 4 点:一是诗歌内容理解,要求考生准确把握诗歌的意...

文档格式:PDF | 页数:24 | 浏览次数:14 | 上传日期:2025-12-20 19:53:00 | 文档星级:
诗歌 之炼字【考点解读】诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。《初中语文教学大纲》(试用修订版)、全日制义务188宝金博页面版《语文课程标准》和语文教材关于诗词欣赏的要求,主要有以下五点:①欣赏诗歌,有自己的情感体验;②领略诗歌的内涵,从中获得对自然,对社会和对人生的有益启示;③对诗歌的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;④对诗歌中感人的情境和形象,能说出自己的体验;⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。下 其中涉及的题型和考点可以概括为以下 4 点:一是诗歌内容理解,要求考生准确把握诗歌的意象、意境、人物形象;二是语言赏析,分析诗歌的用词、用句等,体会其表达效果;三是情感体悟,领会诗人在诗歌中传达的思想感情,如壮志未酬、思乡怀人等;四是表现手法,考查诗歌运用的对比、衬托、象征等手法。【考点点拨】一、提问方式1、联系全诗,赏析“青”和“朱”的表达效果。(定向赏析型)2、这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。(比较赏析型)3、第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(自主赏析型)4、你认为这首诗第三联两句中的诗眼分别是哪两个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

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