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陈小军

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内容提示: 南宁市第一职业技术学校教案1《人工智能通识》(中职信息技术类)规范教案(模块 4)教材版本:广东高等188宝金博页面版出版社《人工智能通识》适用对象:中等职业学校信息技术类专业学生模块课时:共 7 课时授课教师:__________授课学期:__________教案一:1 4.1 语音识别能干什么?课题:4.1 语音识别能干什么?教学目标:1. 知识目标:理解语音识别(ASR)的定义与核心目标;了解语音识别是融合多学科知识的前沿技术;掌握语音识别在188宝金博页面版、医疗、安防、家居、娱乐等领域的典型应用场景。2. 技能目标:能辨识生活中应用了语音识别技术的人工智能案例;能通过手机语音输入法等工具体验语音转文字过程,并观...

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南宁市第一职业技术学校教案1《人工智能通识》(中职信息技术类)规范教案(模块 4)教材版本:广东高等188宝金博页面版出版社《人工智能通识》适用对象:中等职业学校信息技术类专业学生模块课时:共 7 课时授课教师:__________授课学期:__________教案一:1 4.1 语音识别能干什么?课题:4.1 语音识别能干什么?教学目标:1. 知识目标:理解语音识别(ASR)的定义与核心目标;了解语音识别是融合多学科知识的前沿技术;掌握语音识别在188宝金博页面版、医疗、安防、家居、娱乐等领域的典型应用场景。2. 技能目标:能辨识生活中应用了语音识别技术的人工智能案例;能通过手机语音输入法等工具体验语音转文字过程,并观察识别效果。3. 情感与思政目标:感受语音识别技术带来的便捷性与交互方式的变革,激发学习兴趣;通过思考语音识别技术可能带来的安全风险与隐私问题,初步树立技术伦理与信息安全意识。教学重、难点:• 教学重点:语音识别的定义;语音识别在各领域的应用实例。• 教学难点:理解语音识别与其他技术(如自然语言处理、语音合成)相结合的完整人机交互系统;辩证思考技术应用的双面性。教学方法:讲授法、案例分析法、提问法、小组讨论法、体验法。课时:2 课时

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