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188宝金博页面版: 高考生物一轮复习第5单元长句表达(三)遗传实验中相关推理分析

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内容提示: 长句表达( 三) 遗传实验中相关推理分析 (分析原因类)(2022·山东,22 节选)果蝇的正常眼与无眼是 1 对相对性状,受 1 对等位基因控制,要确定该性状的遗传方式,需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交,根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图,如图所示。不考虑致死、突变和 X、Y 染色体同源区段的情况。 用Ⅱ-1 与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代,根据杂交结果______(填“能”或“不能”)确定果蝇正常眼性状的显隐性,理由是_________________________________________________。 提示 不能 无论正常眼是...

文档格式:DOCX | 页数:3 | 浏览次数:1 | 上传日期:2026-03-19 22:42:21 | 文档星级:
长句表达( 三) 遗传实验中相关推理分析 (分析原因类)(2022·山东,22 节选)果蝇的正常眼与无眼是 1 对相对性状,受 1 对等位基因控制,要确定该性状的遗传方式,需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交,根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图,如图所示。不考虑致死、突变和 X、Y 染色体同源区段的情况。 用Ⅱ-1 与其亲本雄果蝇杂交获得大量子代,根据杂交结果______(填“能”或“不能”)确定果蝇正常眼性状的显隐性,理由是_________________________________________________。 提示 不能 无论正常眼是显性还是隐性,子代雌雄果蝇中正常眼与无眼的比例均为 1∶1 此类题目的语言表达,常涉及基因的基本传递过程中的相关规律的考查,此类题目常用的思维方法是“假说—演绎法”,突破此类题目要从根本上掌握相关的基本规律和技巧:显隐性的判断方法、基因型和表型的推导、基因位置的推断、基因传递规律的判断等。 1.胚稻的巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因 D、d 控制,研究发现,另一对等位基因 E、e 对 D、d 基因的影响表现在当 E 基因存在时,胚稻种子发育形成正常胚,而 e 基因不影响 D、d 基因的表达。现让一株正常胚稻自交,获得的 F 1 中正常胚稻∶巨胚稻=3∶1,由题中的信息,________(填“能”或“不能”)判断出两对等位基因分别位于两对同源染色体上,原因是_____________________________________________________________。 答案 不能 两对等位基因无论是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上,亲本都能产生比例相等的两种配子,即 De、de 或 dE、de,因此自交后均会产生 3∶1 的性状分离比,所以不能判断出两对等位基因是否分别位于两对同源染色体上 2.科研人员用某植物进行遗传学研究,选用高茎、白花、感病的植株作母本,矮茎、白花、抗病的植株作父本进行杂交,F 1 均表现为高茎、红花、抗。現 1 自交得到 F 2 ,F 2 的表型及比例为高∶矮=3∶1,红∶白=9∶7,抗病∶感。3∶1。植物花色的遗传遵循基因的____________定律,原因是_______________________________________________________。

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