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188宝金博页面版: 小学语文二年级4邓小平爷爷植树 教学设计

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内容提示: 统编版二年级下册 4 邓小平爷爷植树教学设计 课题 4 邓小平爷爷植树 单元 第 一 单元 学科 语文 年级 二 年级 核心素养 目标 1.认识“邓、坛”等 13 个生字,会写“邓、植”等 8 个字,会写“爷爷、植树”等 13 个词语。 2.朗读课文。默读第三自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。 重难点 1.认识“邓、坛”等 13 个生字,会写“邓、植”等 8 个字。 2.朗读课文,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 教学过程 一、诗歌导入,引出课题 1.关联时政,了解植树节 2.读一读这首小诗,你知道是写谁的诗吗? 3.邓小平是中华人...

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统编版二年级下册 4 邓小平爷爷植树教学设计 课题 4 邓小平爷爷植树 单元 第 一 单元 学科 语文 年级 二 年级 核心素养 目标 1.认识“邓、坛”等 13 个生字,会写“邓、植”等 8 个字,会写“爷爷、植树”等 13 个词语。 2.朗读课文。默读第三自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。 重难点 1.认识“邓、坛”等 13 个生字,会写“邓、植”等 8 个字。 2.朗读课文,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。 教学过程 一、诗歌导入,引出课题 1.关联时政,了解植树节 2.读一读这首小诗,你知道是写谁的诗吗? 3.邓小平是中华人民共和国的主要领导人之一,1983 年担任中央军事委员会主席,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。作为一名国家最高领导人,不管是大事还是小事,邓小平总是自己带头做。我们就来学习有关邓小平爷爷的故事。 播放歌曲《春天的故事》 了解邓小平爷爷 4.学习“邓” “邓”字是后鼻音,左右结构,左右宽窄相当,请跟老师一起书空,注意右边是双耳旁。(教师板书:邓)“植”,左小右大,形声字,值日生的“值”是单人旁,植树的“植”是木字旁,根据字义就可以确定生字的部首了。(教师板书:植——值) 二、整体感知,识记生字 1.提出学习要求:认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺,在每个自然段前面标上序号。 2.现在请同学们开火车来读课文,一人读一个自然段,其他同学来当小听众,看看谁读得最棒。 3.分享学会的生字词,交流不会的。 ①龄:在古时人们通过牙齿来看年龄的大。“龄”的形旁是“齿”。“高龄”,是对老年人的年龄的敬称。一般含偏旁“令”的字大多读后鼻音,如

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