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188宝金博页面版: 高中化学同步选必二第2章第2节第2课时杂化轨道理论
内容提示： 第 第 2 课时 杂化轨道理论 ［核心素养发展目标］ 1.通过对杂化轨道理论的学习，能从微观角度理解中心原子的杂化轨道类型对分子空间结构的影响。2.掌握中心原子杂化轨道类型判断的方法，建立分子空间结构分析的思维模型。 一、杂化轨道及其类型 1. 用杂化轨道理论解释甲烷分子的形成 当碳原子与 4 个氢原子形成甲烷分子时，碳原子的 2s 轨道和 3 个 2p 轨道发生混杂，混杂时保持轨道总数不变，却得到 4 个新的能量相同、方向不同的轨道，各指向正面体的 4 个顶角，夹角为109°28' ，称为 sp 3 杂化轨道。当碳原子跟 4 个氢原子结合时，碳原子以 4 个 sp 3 杂化轨道分别...
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