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188宝金博页面版: 人教版九年级化学教学设计第一单元课题1

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内容提示: 1 人教版九年级化学教学设计第一单元课题 1 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 本单元概述 作为一门独立的“化学”学科开设本单元是初中学生学习化学的第一单元理所当然地需要对什么是化学、化学有什么用以及怎样学习化学等问题做出合理的解释。本单元具有以下特点 1作为起步阶段的化学学习教材注意创设情境激发学生学习化学的好奇心和探究欲望 尤其注意从殷实的史实出发 展示化学与人类进步以及社会发展的关系使学生能初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值培养学生学习化学的兴趣...

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1 人教版九年级化学教学设计第一单元课题 1 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 本单元概述 作为一门独立的“化学”学科开设本单元是初中学生学习化学的第一单元理所当然地需要对什么是化学、化学有什么用以及怎样学习化学等问题做出合理的解释。本单元具有以下特点 1作为起步阶段的化学学习教材注意创设情境激发学生学习化学的好奇心和探究欲望 尤其注意从殷实的史实出发 展示化学与人类进步以及社会发展的关系使学生能初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值培养学生学习化学的兴趣和责任感。 2突出化学是一门以实验为基础的科学强调走进化学实验室的重要意义以及学习一些最基本的化学实验操作的必要性引导学生体会化学实验是获取化学知识和学习科学探究方法的重要手段培养学生严谨的科学态度和尊重客观事实、善于合作等优良品德。 3重视学生的生活经验和亲身感受注意引导学生主动参与探究活动并通过探究活动和合作学习主动地获取知识注意培养学生从日常生活中发现和提出有探究价值的问题的思路和方法体验探究活动的过程、方法和成功的喜悦从而使学生产生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感树立学好化学的信心。 课标要求 1感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲发展学习化学的兴趣。 2认识科学探究的意义和基本过程能提出问题进行初步的探究活动。 3初步形成基本的化学实验技能初步学会运用观察、实验等方法获取信息。学会写探究活动报告。 本单元内容与教学思路分析 本单元的教学围绕着以下三个问题进行其内容分布如下图所 在课题 1 的教学中教师要运用多种手段尽最大可能地激发学生学习化学的兴趣发挥他们的想象力调动他们的积极性和求知欲让所有同学从第一节课就形成爱好化学的好势头为进一步学习化学创造良好的学习氛围打下坚实的感情基础。在课题 2 的教学中既要让学生认识“学习化学的一个重要途径是实验通过实验以及实验现象的观察、记录和分析等可以发现和验证化学原理学习科学探究的方法并获得化学知识” 又要明确化学学习的特点——关注物质的性质 关注物质的变化

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