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杨旭

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188宝金博页面版: 一项课题研究的通用技术路线

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内容提示: 一项课题研究的通用技术路线——仅供参考 一项课题研究的通用技术路线 摘自《知识创新思维方法论》刘助柏著 机械工业出版 下图清楚地把一项课题研究的具体方法(或技术路线)用路径图表示出来实际上反映逻辑思维与形象思维的结合。逻辑思维与形象思维的有机结合有利于激发创造性思维的形成。 具体流程图见附件 这 5 个阶段是 1由消息获取到形成科学问题。 2科学抽象的明朗化与完善化过程。 3科学实验阶段。 4科学结论得出。 5科研成果承认与评价。 这 5 个阶段的内容是互相联系的。 1信息获取确认课题。按...

文档格式:PDF | 页数:5 | 浏览次数:998 | 上传日期:2013-02-17 04:14:35 | 文档星级:
一项课题研究的通用技术路线——仅供参考 一项课题研究的通用技术路线 摘自《知识创新思维方法论》刘助柏著 机械工业出版 下图清楚地把一项课题研究的具体方法(或技术路线)用路径图表示出来实际上反映逻辑思维与形象思维的结合。逻辑思维与形象思维的有机结合有利于激发创造性思维的形成。 具体流程图见附件 这 5 个阶段是 1由消息获取到形成科学问题。 2科学抽象的明朗化与完善化过程。 3科学实验阶段。 4科学结论得出。 5科研成果承认与评价。 这 5 个阶段的内容是互相联系的。 1信息获取确认课题。按一般的情况由信息获取到确认课题--形成科研问题要由信息获取→问题、问题→科学问题、科学问题→科研问题、科研问题→心目中立题 4 个认识与论证过程组成。 2 科学抽象找到根本。 科学抽象找到事物根本 求得事物本质。

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