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188宝金博页面版: 高考地理一轮专项复习学案-自然资源及其利用(人教版)

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内容提示: 自然资源及其利用课程标准结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。学习目标1.通过实例,说明自然资源的数量与人类活动的关系。2.运用图文资料,说明自然资源的质量与人类活动的关系。3.通过实例,说明自然资源的空间分布与人类活动的关系。必备知识梳理1.自然资源及其属性(1)概念:在一定________条件下,从________中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。[方法技巧] 自然资源的判断方法首先,作为自然资源必须能直接从自然界中获得,即自然资源必须具备“自然属性”;其次,作为自然资源必须能用于生产和生活,即必须具备“经济属性”,亦即对...

文档格式:PDF | 页数:8 | 浏览次数:3 | 上传日期:2024-11-29 09:49:52 | 文档星级:
自然资源及其利用课程标准结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。学习目标1.通过实例,说明自然资源的数量与人类活动的关系。2.运用图文资料,说明自然资源的质量与人类活动的关系。3.通过实例,说明自然资源的空间分布与人类活动的关系。必备知识梳理1.自然资源及其属性(1)概念:在一定________条件下,从________中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。[方法技巧] 自然资源的判断方法首先,作为自然资源必须能直接从自然界中获得,即自然资源必须具备“自然属性”;其次,作为自然资源必须能用于生产和生活,即必须具备“经济属性”,亦即对人类“有用”。因此,判断某种物质是否为自然资源,只要看它是否同时具备“自然”和“经济”两种属性。(2)分类(3)属性2.自然资源的数量特征(1)自然资源数量是________的(2)自然资源具有________性自然资源出现稀缺时,其价格往往会上涨,进一步引起人类社会在供给和________两方面的一系列连锁反应。良性的响应会______________,从而弥补资源稀缺所带来的限制。

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