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内容提示: 苏教版小学六年级下册语文教学计划 一、全册教材分析 苏教版国标本小学语文六下阅读教材共 24 课分 7 个主题单元分别是“壮丽山川”“正义必胜” “诗文精粹” “探索与发现” “感悟人生” “咏物抒情” “师恩难忘” 。另外7 个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材亦如此前各册是《语文课程标准》基本理念的物化 “课标”的基本精神当然是我们品文的准绳。其次编辑的预设思路与一线教师的教学反馈也是解读本册教材的重要依据。而作为小学语文教材的压卷之作承上启下在教材序列中自有其特殊地位和功用这...

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苏教版小学六年级下册语文教学计划 一、全册教材分析 苏教版国标本小学语文六下阅读教材共 24 课分 7 个主题单元分别是“壮丽山川”“正义必胜” “诗文精粹” “探索与发现” “感悟人生” “咏物抒情” “师恩难忘” 。另外7 个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材亦如此前各册是《语文课程标准》基本理念的物化 “课标”的基本精神当然是我们品文的准绳。其次编辑的预设思路与一线教师的教学反馈也是解读本册教材的重要依据。而作为小学语文教材的压卷之作承上启下在教材序列中自有其特殊地位和功用这也是不能忽视的一个考量参数。当我们据此研读这一篇篇文质兼美的课文会欣喜地发现本册阅读教材均为难得的精品佳作。 二、课标要求 1、学习习惯。 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯。 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读、背诵的习惯。 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯。 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮、态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯。 6继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯。 7继续培养留心观察的习惯能够有选择地阅读课外书籍培养读书做记号的习惯。 8继续培养写日记的习惯能够做到爱护图书并养成习惯。 9继续培养认真完成作业的习惯学会使用工具书并养成习惯。 10继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。 11继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。 12培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。 2、汉语拼音。 继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。 3、识字写字。 1准确认读 147 个生字。 2能够按笔画顺序正确默写生字 125 个能够按字的结构把字书写端正、写匀称。 3继续学习用钢笔书写写得正确、端正、整洁。 4继续练习写毛笔字知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。 4、口语交际。 1能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 2能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连贯的话。 3能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯。 4能当众说话做到语句比较通顺有礼貌。 5乐于参加讨论问题敢于主动发言说清楚自己的意思。 5、阅读。 1继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 2继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想。

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