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    188宝金博页面版: 冀教版小学六年级英语第七册全册教案

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    内容提示： 冀教版小学六年级英语第七册全册教案一 教案 2009-10-09 15:22:50 阅读 2333 评论 4 字号大中小 订阅 教学内容Lesson1 At the Airport 课时 1 教学目的1、知识与技能本课要求学生能正确听、说、读、数字 1-1000。 会口头运用句子 “ What time is it ? It’s __________ ” 。2、情感态度价值观运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性,并力争能够让学生人人参与,通过鼓励、表扬来让学生有成就感对自己充满信心。 教学重点、难点本课重点句子会正确使用句子。 教具准备tapes、cards 板书设计Lesson 1: At the Airport...

    文档格式：PDF | 页数：22 | 浏览次数：434 | 上传日期：2011-05-09 23:51:14 | 文档星级：
    冀教版小学六年级英语第七册全册教案一 教案 2009-10-09 15:22:50 阅读 2333 评论 4 字号大中小 订阅 教学内容Lesson1 At the Airport 课时 1 教学目的1、知识与技能本课要求学生能正确听、说、读、数字 1-1000。 会口头运用句子 “ What time is it ? It’s __________ ” 。2、情感态度价值观运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性,并力争能够让学生人人参与,通过鼓励、表扬来让学生有成就感对自己充满信心。 教学重点、难点本课重点句子会正确使用句子。 教具准备tapes、cards 板书设计Lesson 1: At the Airport 1:45 one forty five 2:10 two ten 5:37 five thirty seven 8:00 eight o’clock 2:10 two ten or ten past two 4:30 four thirty or half past three 9:00 nine o’clock or nine “ What time is it ? It’s________ ”. 教学过程 1) Greeting 2) Review ① Play“ The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand . ② Review the phrases : What day is it ? What time is it ? Step 2 : Presentation and practice 1、Teaching “ What time is it ? ” 1) Use a big clock to teach “ What time is it ? ” 2) Demonstrate : More the hands on the clock as I ask and answer the question . Then get volunteers to answer the question . Here’s a simple way to say some times in English . 1:45 one forty five 2:10 two ten 5:37 five thirty seven 8:00 eight o’clock 3)Extend knowledge : 2:10 two ten or ten past two 4:30 four thirty or half past three 9:00 nine o’clock or nine 4) Practice : ① Practice in pairs ②Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask and answer the question . 2、Teaching “ the text ” 1) When the students listen to the tape , think over the question : ①Where do Jenny , Danny , Li Ming live ? ②Why is Li Ming coming to Canada ? 教学侧记 ③When does Li Ming arrive ? When will Li Ming go home ? How long will Li Ming live in Canada ? ④How does he come ? ⑤What time did Li Ming’s plane arrive ?

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