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张泽周

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188宝金博页面版: 小学生音乐礼仪188宝金博页面版“庄重的音乐会”教学设计

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内容提示: 小学生音乐礼仪 188宝金博页面版“ 庄重的音乐会 ”教学设计 授课教师: 授课班级: 内容分析: 新的188宝金博页面版理念倡导,在教给学生知识的同时,首先要教会学生怎样做人,怎样做事,怎样生活。音乐体现的是一个人的情操和修养,如果缺乏最起码的音乐礼仪修养,从音乐中是不能获得美的感受和提升的。教学活动过程是音乐知识消化的过程,也是落实德育目标的主要过程,以负责的态度去对待音乐学科,以高尚的情操去审视音乐,以新的课程理念去驾驭音乐,以理论与实际相结合原则去开展教学活动,我们的音乐课,不仅能使学生学到全面的音乐知识,也能受到良好德育的熏陶。 学情分析: 这阶段的孩子...

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小学生音乐礼仪 188宝金博页面版“ 庄重的音乐会 ”教学设计 授课教师: 授课班级: 内容分析: 新的188宝金博页面版理念倡导,在教给学生知识的同时,首先要教会学生怎样做人,怎样做事,怎样生活。音乐体现的是一个人的情操和修养,如果缺乏最起码的音乐礼仪修养,从音乐中是不能获得美的感受和提升的。教学活动过程是音乐知识消化的过程,也是落实德育目标的主要过程,以负责的态度去对待音乐学科,以高尚的情操去审视音乐,以新的课程理念去驾驭音乐,以理论与实际相结合原则去开展教学活动,我们的音乐课,不仅能使学生学到全面的音乐知识,也能受到良好德育的熏陶。 学情分析: 这阶段的孩子对音乐有极其敏感的领悟及感知能力,但是他们接触的音乐类型及参与的音乐活动受环境的限制较大,并不能领会“音乐会”的真正内涵和仪式。在学生积极参与、逐渐体验成功的基础上,进一步对学生在音乐态度和音乐能力上提出更高的要求,让学生更深的了解音乐会的内涵,让学生在同伴和老师面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力,同时体现对音乐的尊重和领悟。 教学目标: 1、模拟音乐会情景,指导学生了解音乐会的流程及特殊细节。 2、通过模仿、表现、观看等方式,熟悉参加音乐应注意的文明礼仪。 3、学会简单的音乐会礼仪,提升音乐素养,感受音乐会的人文素养。 教学重点:了解音乐会的流程及欣赏环节礼仪细节。 教学难点:认识音乐会的庄重及养成初步的礼仪规范。 教学准备:钢琴(或电子琴)、多媒体课件 教学学时:一课时 教学过程: 一、创设情境,激趣导入。 1、师生问好。

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