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188宝金博页面版: 人教版七年级上初一生物《植物体的结构层次》教学教案（1）
内容提示： 课题 ：2-2-3 植物体的结构层次 教学设计 设计 思想 本节课相对于前一节课，是一个相比拟的探讨学习获得新知的方式。因而，有了前一节课的知识和基。刹捎米灾餮暗姆绞，提高学生的自学学习的能力，同时培养和提高他们的科学素养。 教师在此过程中做好引导，特别是注意引导学生探究动植物体结构层次上的异同点。 教学 目标 知识和技能 1、识别绿色开花植物体的器官。 2、概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的 2、会识别植物体的几种主要组织。 4、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。 过程与方法 1、养成探究问题的能力，创新...
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