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188宝金博页面版: 高中化学选必一第2章第4节实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素(教师用书独具)

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内容提示: 动 实验活动 1 探究影响化学平衡移动的因素( 教师用书独具) 实验目的 1.通过探究浓度、温度对化学平衡的影响,加深对平衡移动原理的理解。 2.进一步学习控制变量、对比等科学方法,发展学生的归纳和推理能力。 实验用品 小烧杯、大烧杯、量筒、试管、试管架、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯、火柴、两个封装有 NO 2和 N 2 O 4 混合气体的圆底烧瓶。 铁粉、0.05 mol·L- 1 FeCl3 溶液、0.15 mol·L- 1 KSCN 溶液、0.1 mol·L - 1 K2 Cr 2 O 7 溶液、6 mol·L- 1 NaOH 溶液、6 mol·L - 1 H2 SO 4 溶液、0.5 mol·L- 1 CuCl2 溶液、 热水、冰块、蒸馏水。 实验步...

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动 实验活动 1 探究影响化学平衡移动的因素( 教师用书独具) 实验目的 1.通过探究浓度、温度对化学平衡的影响,加深对平衡移动原理的理解。 2.进一步学习控制变量、对比等科学方法,发展学生的归纳和推理能力。 实验用品 小烧杯、大烧杯、量筒、试管、试管架、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯、火柴、两个封装有 NO 2和 N 2 O 4 混合气体的圆底烧瓶。 铁粉、0.05 mol·L- 1 FeCl3 溶液、0.15 mol·L- 1 KSCN 溶液、0.1 mol·L - 1 K2 Cr 2 O 7 溶液、6 mol·L- 1 NaOH 溶液、6 mol·L - 1 H2 SO 4 溶液、0.5 mol·L- 1 CuCl2 溶液、 热水、冰块、蒸馏水。 实验步骤 一、浓度对化学平衡的影响 1.FeCl 3 溶液与 KSCN 溶液的反应 (1)在小烧杯中加入10 mL蒸馏水,再滴入5滴0.05 mol·L- 1 FeCl3 溶液、5滴0.15 mol·L- 1 KSCN溶液,用玻璃棒搅拌,使其充分混合,将混合均匀的溶液平均注入 a、b、c 三支试管中。 (2)向试管 a 中滴入 5 滴 0.05 mol·L- 1 FeCl3 溶液, 向试管 b 中滴入 5 滴 0.15 mol·L- 1 KSCN溶液,观察并记录实验现象,与试管 c 进行对比。完成下表。 实验内容 向试管 a 中滴入 5 滴 0.05 mol·L- 1 FeCl 3 溶液 向试管 b 中滴入 5 滴 0.15 mol·L- 1 KSCN 溶液 实验现象 溶液红色加深 溶液红色加深 结论 在其他条件不变时,增大反应物的浓度,平衡向正反应方向移动 (3)继续向上述两支试管中分别加入少量铁粉,观察并记录实验现象。完成下表。 实验内容 向试管 a 中加入少量铁粉 向试管 b 中加入少量铁粉 实验现象 溶液红色变浅 溶液红色变浅 结论 在其他条件不变时,减小反应物的浓度,平衡向逆反应方向移动[因为 2Fe 3++ Fe===3Fe 2+ ,c(Fe 3 + )减小] 2.在 K 2 Cr 2 O 7 溶液中存在如下平衡: Cr 2 O 2-7 +H 2 O 2CrO 2-4 +2H+ (橙色) (黄色) 取一支试管,加入 2 mL 0.1 mol·L- 1 K2 Cr 2 O 7 溶液,然后按下表中的步骤进行实验,观察溶液颜色的变化,判断平衡是否发生移动及移动的方向。完成下表。

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