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188宝金博页面版: 人教版四年级语文上册教学计划

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内容提示: 人教版四年级语文上册教学计划 教材分析 本册教材编有课文 35 篇。35 篇课文之中有 21 篇精读课文内含 2 篇看图学文14 篇略读课文。为了增强语文学习的系统性循序渐进地进行各项语文基本功的训练在第六册的基础上安排“读文章想画面” “了解叙述的顺序”“抓住主要内容”三个重点训练内容分别在第二、第四和第七组体现出来。另外本册教材按 8 组编排每组之前设“导读”每组课文之后设“积累运用”内容。 教学总目标 1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。 2、学会常用汉字 270 个认识 90 个。要求学会的字能读准...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:577 | 上传日期:2012-03-02 12:57:59 | 文档星级:
人教版四年级语文上册教学计划 教材分析 本册教材编有课文 35 篇。35 篇课文之中有 21 篇精读课文内含 2 篇看图学文14 篇略读课文。为了增强语文学习的系统性循序渐进地进行各项语文基本功的训练在第六册的基础上安排“读文章想画面” “了解叙述的顺序”“抓住主要内容”三个重点训练内容分别在第二、第四和第七组体现出来。另外本册教材按 8 组编排每组之前设“导读”每组课文之后设“积累运用”内容。 教学总目标 1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。 2、学会常用汉字 270 个认识 90 个。要求学会的字能读准字音认清字形理解字词在语言环境中的意思大部分词语能在口头或书面语言中运用要求认识的字做到离开注音、离开语言环境也能认读就可以了。复习用部首查字法和音序查字法来查字典。学习积累词语。 3、能熟练地运用钢笔写字字写得正确、端正、整洁行款整齐。 4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。注意长句子中段落间的停顿读出不同的语气。 继续学习默读课文后能回答教师提出的问题 初步了解课文内容。在教师的指导下 学习预习课文 能借助字典自学生字词 初读课文并提出问题。学习用多读多想的方法读通课文学习联系上下文理解重点词句的方法初步把握课文的主要内容体会思想感情。能背诵 30 篇左右的优秀诗文。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物了解主要内容逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。 5、认真倾听别人讲话边听边想了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事。 6、学习有顺序地比较细致的观察图画留心周围的事物养成观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容怎么说就怎么写把话写清楚。学写通知。学习使用冒号、引号、顿号。教学重点、难点 一关于字词 利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外还要重视写字的指导。 二关于看图学文

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