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188宝金博页面版: 初中语文课预习古诗词诵读

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内容提示: 第六单元 课外古诗词诵读 知识点 01 四首诗歌知识解析。 【即学即练 1 1】 】 (一)、了解四首诗歌内容及体裁? ? 1. 《 秋词》唐刘禹锡的这首七绝,是诗人被贬朗州后的作品。一反常调,另辟蹊径,它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象,是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概、开阔胸襟和高尚的情操。全诗气势雄浑,意境壮丽,融情、景、理于一炉。 2. 《夜雨寄北》这首诗的诗题或作“夜...

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第六单元 课外古诗词诵读 知识点 01 四首诗歌知识解析。 【即学即练 1 1】 】 (一)、了解四首诗歌内容及体裁? ? 1. 《 秋词》唐刘禹锡的这首七绝,是诗人被贬朗州后的作品。一反常调,另辟蹊径,它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象,是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概、开阔胸襟和高尚的情操。全诗气势雄浑,意境壮丽,融情、景、理于一炉。 2. 《夜雨寄北》这首诗的诗题或作“夜雨寄内”,“内”即李商隐的夫人。晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀,写给远在长安的妻子(或友人)的一首抒情七言绝句,是诗人给对方的复信。是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀和对妻子王晏媄深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来,写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实,在遣词、造句上看不出修饰的痕迹,具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。 3. 《 十一月四日风雨大作 》宋陆游此诗以“痴情化梦”的手法,深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神,向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。 “僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。但接下去“不自哀”三字情绪急转,又现出一种乐观豪放之气。“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠,由自然界的风雨又想到国家的风雨飘。晒业姆缬昶∽匀挥只崃氲秸秸姆缭、壮年的军旅生活。这样听着、想着,辗转反侧,幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”,而且“入梦来”反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果,淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声,是南宋时代的民族正气。 4. 《潼关》谭嗣同此诗首句写潼关雄踞山腰,下临黄河,形势十分险要;次句写作者行经此地,马蹄声声,被秋风吹散,点明时间和旅程;以听觉形象补充了前

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