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188宝金博页面版: 初中语文课预习七年级上皇帝的新装
内容提示： 第 19 课 皇帝的新装 课程标准 课标解读 1.了解作者及童话的特点；理清童话的情节。 2. 通过梳理写作线索和关键的动词、形容词分析人物形象，理解作品主题。 3. 了解童话运用想象的艺术特点以及运用夸张达到讽刺效果的写法。 1.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。 2.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 3.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作...
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