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188宝金博页面版: 四年级语文下册单元教学计划

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内容提示: 1 四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析: 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河山的,画面感强,有拓展的空间。 教学时重视诗词的朗读指导。采用多种形式训练诵读。避免单纯的朗读技巧指导,要紧密联...

文档格式:PDF | 页数:6 | 浏览次数:27 | 上传日期:2012-05-21 09:26:04 | 文档星级:
1 四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析: 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河山的,画面感强,有拓展的空间。 教学时重视诗词的朗读指导。采用多种形式训练诵读。避免单纯的朗读技巧指导,要紧密联系诗词的内容和体验作者的思想感情,启发学生思考。《桂林山水》这是一篇情景交融的游记,教学时既要让学生了解桂林山水的特点,还要让学生体会作者表达的情感,使情和景的自然结合贯穿教学的始终。《七月的天山》中的天山是我国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。教学时,可先让学生自己去发现,并说出自己的感受。然后,对他们的发言作评价,对独到的见解加以肯定和鼓励,不够到位的则加以点拨,引导他们再次回文探究。 二、教学目标: 1 、认识 24 个生字,会写 29 个生字,正确读写有关的词语,能借查字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句。 2 、背诵三首古诗,默写《独坐敬亭山》、《望洞庭》,学习通过看注释,边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。 3 能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落,能说出有关景物的特点。 4 感受景物美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 5 、了解作者的语言表达特点,领悟作者的写作方法,能模仿课文例段写话。 三、教学重难点: 1 品味诗句,理解诗句句意 , 指导背诵,积累语言。 2 、了解景物,想象其美景、在学习语言的过程中体会景物的特点,激发爱美的情感 , 受到美的熏陶。 3 、学习作者观察和表达的方法 , 练习理清课文的条理。 4、在细心观察的基础上,抓住景物的特点,进行习作,顺序清晰,生动具体 . 四、课时安排: 教学本组教材可用 12 — 14 课时,其中精读课文 6 — 7 课时,略读课文 1 — 2 课时,口语交际1 课时,习作 2 课时,“188宝金博页面版发现”“日积月累”“宽带网” 2 课时。 具体安排: 1、古诗词三首 3 2 桂林山水 2 3 记金华的双龙洞 2 4 、七月的天山 1 语文园地一 5 课时 第二单元教学计划 一、教材分析: 本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人,从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范,使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要;要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真,讲究实在;遇事要将心比心,多为别人想想等。

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