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从事石油化工行业,已有14年。积累了丰富的经验。

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188宝金博页面版: 高一化学评课稿 乙烯

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内容提示: 赵老师执教的《乙烯》 新授课, 把最核心的知识放在学生精力最好的前 10 分钟。 必修 2《有机化合物》 中, 乙烯性质活泼, 能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色, 这是本节课的核心知识。 从检查复习入手,就体现甲烷及烷烃性质稳定, 不能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色( 习题体现)。 接着观看视频: 乙烯气体分别通入酸性高锰酸钾溶液和溴水中。 从现象分析预测其性质活泼及乙烯的结构, 把最核心的知识在前10 分钟, 学生精力最集中、 最好的时候。 让学生参与到教学活动中,体现生本188宝金博页面版的理念。 对乙烯分子结构的教学, 通过学生组装乙烯分子模型, 从乙烯中碳碳双键, 理解...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:302 | 上传日期:2011-03-21 21:28:04 | 文档星级:
赵老师执教的《乙烯》 新授课, 把最核心的知识放在学生精力最好的前 10 分钟。 必修 2《有机化合物》 中, 乙烯性质活泼, 能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色, 这是本节课的核心知识。 从检查复习入手,就体现甲烷及烷烃性质稳定, 不能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色( 习题体现)。 接着观看视频: 乙烯气体分别通入酸性高锰酸钾溶液和溴水中。 从现象分析预测其性质活泼及乙烯的结构, 把最核心的知识在前10 分钟, 学生精力最集中、 最好的时候。 让学生参与到教学活动中,体现生本188宝金博页面版的理念。 对乙烯分子结构的教学, 通过学生组装乙烯分子模型, 从乙烯中碳碳双键, 理解乙烯的加成反应到乙烯的空间构型, 体会碳、 氢原子的共面, 都是学生在活动中获得的, 在活动中感受知识的形成过程, 体现生本188宝金博页面版的理念。 课堂教学中采用学案导学的方法, 通过学生自 学, 小组讨论, 合作探究, 上黑板展示, 教师评价等形式, 创建自 主、 互动、 学习型的课堂。 教学中在下列一些方面需要改进: 教师与学生互动的形式可以多样化, 除了 师生互动、 生生互动外,还可以让学生谈收获, 谈困惑等, 给学生更多的展示机会。

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