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188宝金博页面版: 初中语文预习七年级下第四单元写作怎样选材

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内容提示: 第四单元写作 怎样选材 课程标准 课标解读 1.认识直接材料和间接材料。 2.引导学生体会选材对于写作的意义,学习选材的方法。 3.指导学生在写作时从生活中选材,围绕中心选材,并努力做到真实、新颖。 4.欣赏例文,掌握作文选材的方法和技巧——小角度、合题旨、有新意,并运用于写作之中,增强写作信心,提高作文兴趣。 1.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基础。 2.写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。 3.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实。 4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列...

文档格式:DOCX | 页数:12 | 浏览次数:15 | 上传日期:2026-03-06 20:08:09 | 文档星级:
第四单元写作 怎样选材 课程标准 课标解读 1.认识直接材料和间接材料。 2.引导学生体会选材对于写作的意义,学习选材的方法。 3.指导学生在写作时从生活中选材,围绕中心选材,并努力做到真实、新颖。 4.欣赏例文,掌握作文选材的方法和技巧——小角度、合题旨、有新意,并运用于写作之中,增强写作信心,提高作文兴趣。 1.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基础。 2.写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。 3.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实。 4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。 点 知识点 01 了解选材。 【 即学即练 1 1】 】 (一)、平常写作中,为什么会出现 “抓耳挠腮落笔愁,胡编生套成文羞”的现象? 参考答案:同学们写作最大的难题是没有材料;其次是不会选材。再次愁没有材料,愁写作只会记流水账,写不出真情实感,导致作文分数低。很多同学选用司空见惯的“大路货”, 毫无新意,无法吸引读者目光。 (二)回顾课文《叶圣陶先生二三事》《最苦与最乐》,说说这两篇文章的作者运用了哪些写作材料?并分析写作材料的来源。 参考答案:示例一:《叶圣陶先生二三事》体现叶圣陶先生待人厚和律己严目标导航

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