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188宝金博页面版: 人教版八年级下初二物理《液体压强的特点与计算》教学教案(1)

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内容提示: 第 第 2 2 节 液体的压强 第 第 1 1 课时 液体压强的特点与计算 知识与技能 1.通过观察实验,知道液体内部存在着压强。 2.认识简易 U 形压强计。 3.了解液体内部压强的特点,知道液体压强的大小跟什么因素有关。 过程与方法 1.通过演示液体对容器底部和侧壁都有压强,加强观察、分析、归纳的能力。 2.通过分组实验,体验用“控制变量”的研究问题方法。 3.通过介绍拦河坝,加强应用科学理论解释事物的能力。 情感、态度与价值观 1.体验科学探究的乐趣,形成善于探究、乐于探究、敢于探究的品质。 2.培养学生严谨细致、实事求是的科学精神。 3.体验科学规律对生...

文档格式:DOCX | 页数:4 | 浏览次数:16 | 上传日期:2024-02-01 09:38:10 | 文档星级:
第 第 2 2 节 液体的压强 第 第 1 1 课时 液体压强的特点与计算 知识与技能 1.通过观察实验,知道液体内部存在着压强。 2.认识简易 U 形压强计。 3.了解液体内部压强的特点,知道液体压强的大小跟什么因素有关。 过程与方法 1.通过演示液体对容器底部和侧壁都有压强,加强观察、分析、归纳的能力。 2.通过分组实验,体验用“控制变量”的研究问题方法。 3.通过介绍拦河坝,加强应用科学理论解释事物的能力。 情感、态度与价值观 1.体验科学探究的乐趣,形成善于探究、乐于探究、敢于探究的品质。 2.培养学生严谨细致、实事求是的科学精神。 3.体验科学规律对生产建设的指导意义,激发学生学习和热爱科学的情感。 教学重点 探究液体内部压强的规律。 教学难点 理解影响液体内部压强大小的因素。 教具准备 压强计、塑料袋、底部扎有橡皮膜的玻璃管、空饮料瓶、锥子、盛有水的水槽、侧面扎有橡皮膜的玻璃管、盐水、压强计、钢尺、多媒体课件等。 一、情景引入 哪些同学有过游泳的经历呢?同学们积极发言,都说游到深处感觉胸口更闷。再用课件展示浅海潜水服、深海潜水服,并问:为什么深海潜水服要比浅海潜水服更厚重些?要揭开这层神秘的面纱,今天我们就来学习液体的压强。 二、新课教学 探究点一:感受液体压强的存在 多媒体展示帕斯卡实验,感受液体压强的存在。 演示:将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃管。 提问:橡皮膜的形状有什么变化?为什么会有这样的变化?说明了什么?

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