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188宝金博页面版: 人教版八年级下初二物理《定滑轮和动滑轮》教学教案(1)

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内容提示: 第 第 2 2 节 滑轮 第 第 1 1 课时 定滑轮和动滑轮 知识与技能 1.知道什么是定滑轮、动滑轮及其特点。 2.理解定滑轮、动滑轮的实质,能根据杠杆的平衡条件对两种滑轮进行理论分析。 过程与方法 经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程,进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。 情感、态度与价值观 1.对实践中的定滑轮和动滑轮的工作特点具有好奇心。 2.具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。 教学重、难点 定滑轮、动滑轮的特点和工作原理。 教具准备 弹簧测力计、动滑轮、定滑轮、钩码、多媒体课件等。 一、情景引入 当我们参加升旗仪式时,看...

文档格式:DOCX | 页数:3 | 浏览次数:58 | 上传日期:2024-02-01 09:38:09 | 文档星级:
第 第 2 2 节 滑轮 第 第 1 1 课时 定滑轮和动滑轮 知识与技能 1.知道什么是定滑轮、动滑轮及其特点。 2.理解定滑轮、动滑轮的实质,能根据杠杆的平衡条件对两种滑轮进行理论分析。 过程与方法 经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程,进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。 情感、态度与价值观 1.对实践中的定滑轮和动滑轮的工作特点具有好奇心。 2.具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。 教学重、难点 定滑轮、动滑轮的特点和工作原理。 教具准备 弹簧测力计、动滑轮、定滑轮、钩码、多媒体课件等。 一、情景引入 当我们参加升旗仪式时,看到站在地面上的人向下拉绳子,国旗就徐徐升起了。你知道旗杆顶端有一个什么机械帮助把旗升上去的吗?你了解它的作用与实质吗?你还能举出它在其他方面的应用吗?引导学生有目的地观赏、思考、回答从而引入课题。 二、新课教学 探究点一:滑轮 观察多媒体课件图片得出滑轮定义。 中心有轴,周边有凹槽,可以绕装在框子里的轴转动的轮子叫作滑轮。 探究点二:定滑轮 问题 1:我们可以直接用手将物体提升,但如果高度太高,手够不到怎么办呢?比如把国旗提升到顶端,这个时候就要用到滑轮了,现在我们就来模拟用滑轮提升国旗。 问题 2:滑轮在使用时有什么样的特点?滑轮在转动,滑轮的轴不随物体一起运动,将这样的滑轮称为定滑轮。

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