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188宝金博页面版: 九年级下册重点篇目及理解性默写梳理-中考一轮复习第一弹:古诗文名句背诵默写

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内容提示: 初中 部编版九 年级 下册名句 默写 注: 1 加粗横向字体即为 常考句子 2 边框字即为 书写易错字 鱼我所欲也 ★ 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得 兼 ,舍鱼而取熊掌者也。——两难抉择时的正确决定 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ★ 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为 苟 得也; 死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? ★ 万钟则不 辩 礼义而受之,万 钟 于我何加焉!——“不食嗟来之食” 送东阳马生序 既加冠,益 慕 圣贤之道,又患无硕师名人与...

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初中 部编版九 年级 下册名句 默写 注: 1 加粗横向字体即为 常考句子 2 边框字即为 书写易错字 鱼我所欲也 ★ 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得 兼 ,舍鱼而取熊掌者也。——两难抉择时的正确决定 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ★ 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为 苟 得也; 死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? ★ 万钟则不 辩 礼义而受之,万 钟 于我何加焉!——“不食嗟来之食” 送东阳马生序 既加冠,益 慕 圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝 趋 百里外,从乡之先达执经叩问。 故余虽愚,卒获有所闻。 ★ 余则 缊袍敝衣 处其间,略无慕艳意, ★ 以中有足乐者,不知口体之 奉 不若人也。 渔家傲·秋思(宋 范仲淹) 塞下秋来风景异, 衡 阳雁去无留意。——描写塞下秋景之“异” 四面边声连角起, 千 嶂 里,长烟落日孤城闭。 ——王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉, ★ 浊酒一杯家万里,燕然未 勒 归无 计 。——运用典故,表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子 羌 管 悠悠霜满地, ★ 人不寐,将军白发征夫泪。 ——运用互文修辞抒发征夫难归的无奈、壮志难酬的痛苦和对家乡的眷念之情,表达主旨的诗句

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